الأرض
الجمعة 22 نوفمبر 2024 مـ 06:10 مـ 21 جمادى أول 1446 هـ
موقع الأرض
رئيس مجلس الإدارةخالد سيفرئيس التحريرمحمود البرغوثيالمدير العاممحمد صبحي
روسيا توقف صادرات الحبوب إلى الاتحاد الأوروبي بعد فرض الرسوم الجمركية الجديدة المجموعة الأوروبية تطلق أسرع وسيلة للتخلص من متبقيات المبيدات «الأغذية العالمي» يعتمد خطة لأوكرانيا بقيمة 2.1 مليار دولار «زراعة البحيرة» تقرر عدم صرف الأسمدة المدعمة لهذه الفئات «الزراعة»: نواصل متابعة المحاصيل الشتوية.. ونراقب سوق المبيدات ومكافحة القوارض والحشرات والآفات «الصحة»: خروج جميع المصابين في حادث انقلاب أتوبيس طريق الجلالة وزير التموين يفتتح سوق اليوم الواحد في حلوان بتخفيضات كبيرة تفاصيل إقامة المؤتمر التوظيفي الجديد لنقابة البيطريين الزراعة»: معدات تحسين الأراضي تزيل التعديات وتطهر المساقى والمراوي وخدمة المزارعين بالإسكندرية والبحيرة برغم فائض العرض.. موسم واعد للمانجو المصرية «الزراعة» تناشد المزارعين عدم التكالب على تقاوي البطاطس .. كميات وفيرة ستصل قريبا باكستان تواجه تحديات الاستدامة في إنتاج الأرز.. من أزمة المياه إلى انبعاثات الكربون

حوار على الهواء بين محمد صبحي ووزير التعليم: أتمنى ألا يصاب باكتئاب (فيديو)

شهدت حلقة برنامج «العاشرة مساء» على قناة «دريم»، مساء الاثنين، حوارًا على الهواء بين الدكتور، طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، والفنان محمد صبحي، بشأن نظام التعليم في مصر، خاصة ملامح النظام الجديد للثانوية العامة. وقال صبحي، في مداخلة هاتفية مع الإعلامي وائل الإبراشي: «بقالنا 10 سنين، أنا في الفن بتاعي وبرنامجي الأخير، كنت بصرخ عشان ننتهي من حاجة اسمها مكتب التنسيق»، معتبرًا أنه «عار على المجتمع». وأضاف: «عايزين طالب يتعلم بجد، وما ينفعش أخلي أولياء الأمور يتحكموا في العملية التعليمية»، متمنيًا ألا يصاب وزير التعليم بالاكتئاب في ما يتعرض له من مناقشات. واعتبر أن تغيير نظام التعليم في مصر «أحسن ما يبقى عندنا خريجين ثانوية عامة 70% غشاشين»، مطالبًا «شوقي» بالاهتمام بمرحلة التعليم الابتدائي لتطوير المنظومة ككل. وقال: «ألا يرى معي الاهتمام بالمرحلة الابتدائية هي الأساس الحقيقي، الذي يسهل عملية التعليم في إعدادي وثانوي»، بينما رد عليه وزير التعليم أن التطوير يتم على مرحلتين سواء من المرحلة الابتدائية أو الثانوية العامة. وأضاف وزير التعليم: «عشان نبتدي مظبوط لازم نبتدي من الطفولة المبكرة، وده بنعلمه في هدوء وصمت»، ضاربا المثل بالمدارس اليابانية.