الأرض
الأحد 22 سبتمبر 2024 مـ 06:21 صـ 19 ربيع أول 1446 هـ
موقع الأرض
رئيس مجلس الإدارةخالد سيفرئيس التحريرمحمود البرغوثيالمدير العاممحمد صبحي
تجارية سوهاج تشيد بلقاء وزير الصناعة مع مستثمري سوهاج اليوم بمقر الهيئة العامه التنمية الصناعية الزراعة: علماء وباحثي معهد صحة الحيوان ضمن تصنيف جامعة ستانفارد الاميريكية لأفضل علماء العالم لعام ٢٠٢٤ شعبة النقل الدولي: خطة مصرية لتصنيع السفن التجارية بالتعاون مع كبري الشركات العالمية الزراعة : وقاية النباتات يختتم برامج التدريب الصيفي لطلبة الجامعات إندونيسيا: انخفاض صادرات زيت النخيل في 2024 بسبب ارتفاع الطلب وانخفاض الإنتاج أسباب ارتفاع أسعار الطماطم وموعد انخفاضها ضخ 6 آلاف طبق بيض في منافذ القابضة للصناعات الغذائية أوكرانيا تصدر 691 ألف طن من السكر محمد عارف : وفد من الشركات المصرية يشارك في معرض ”مارموماك” للرخام والجرانيت الثلاثاء للمقبل الخلل الفيسيولوجي للنبات .. أسبابه .. سلبياته .. علاجه بتعليقات إيجابية.. اختتام الدورة الـ 36 من معرض صحارى الدولي للزراعة توقعات بنمو الطلب الهندي على الزيوت الصالحة للأكل بمعدل 2-3% سنويًا

التعليم : 25 يناير بداية إجازة نصف العام الدراسى والعودة 8 فبراير المقبل

الدكتور طارق شوقى ـ وزير التربية والتعليم
الدكتور طارق شوقى ـ وزير التربية والتعليم

أعلنت وزارة التربية و التعليم ، أن اليوم السبت 25 يناير، هو أول أيام إجازة نصف العام الدراسي، لكافة المدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم ولمدة أسبوعين، وذلك عقب انتهاء كافة امتحانات النقل والشهادة الإعدادية، على أن يبدأ الفصل الدراسي الثاني 8 فبراير المقبل.

وأعلن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لأول مرة يلتحق 700 ألف طفل بالمدارس نتيجة ارتفاع نسب الإنجاب، وهو ما يؤدي إلى ارتفاع الكثافات الطلابية داخل المدارس، وأن عدد الطلاب في المدارس المصرية وصل لقرابة 22 مليون طالب وطالبة، موزعين على 54 ألف مدرسة بإجمالي قرابة نصف مليون فصل دراسي، كما وصلت عدد المعلمين والإداريين في منظومة التعليم قبل الجامعي إلى قرابة مليون و300 ألف فرد.

وأضاف «شوقي» عبر فيديو تم نشره عبر صفحته الشخصية بموقع التواصل الاجتماعي فيسبوك، بعنوان: محاضرة السودان، «خطوات تطوير نظام التعليم المصري» سيتم تقديمه في مؤتمر دولي بالسودان اليوم في العاصمة الخرطوم، أن متوسط الكثافات معقول، ولكن توزيعها غير مناسب وبالتالى هناك أماكن في مدارس الكثافات فيها مرتفعة وأعلى بكثير مما يجب أن تكون عليه، موضحا أن الوزارة في حاجة لحل مشكلة الكثافات.